SIRAH & TAMADUN ISLAM TINGKATAN 4

PENUBUHAN KERAJAAN
BANI UMAIYAH

Sempena nama Muawiyah bin Abi Sufian

Muawiyah menjadi gabenor di Syam semasa kerajaan ar-Rasyidin.

Setelah dipecat oleh Sayidina Ali , beliau mula menunjukkan sikap penentangan sehingga berlaku peperangan Siffin dan majlis Tahkim.

Golongan Khawarij tidak bersetuju lalu membunuh Sayidina Ali.

Puak Syiah telah melantik Hasan bin Ali namun beliau telah serahkan jawatan kepada MuawiyahKHALIFAH

KERAJAAN UMAYYAH YANG BERPUSAT DI DAMSYIK

Muawiyah bin Abu Sufian

Yazid bin Muawiyah

Muawiyah bin Yazid

Marwan bin Al-Hakam

Abdul Malik bin Malik

Hisyam bin Abdul Malik

Sulaiman bin Abdul Malik

Omar bin Abdul Aziz

Yazid bin Abdul Malik

Hisyam bin Abdul Malik

Al-Walid bin Yazid

Yazid bin Al-Walid

Ibrahim bin Al-Walid

Marwan bin Muhammad

PERBEZAAN KETENTERAAN

Khulafa’ Ar-Rasyidin	Bani Umayyah
-Pemilihan secara sukarela -Perlantikan panglima kepada sesiapa sahaja yang mampu dan berkebolehan -Latihan ketenteraan secara umun -Terdiri daripada tentera laut dan darat	-Awalnya sukarela kemudian menjadi satu kerahan tenaga kepada rakyat Arab yang memenuhi syarat-syaratnya -Perlantikan panglima diberi keutamaan kepada orang-orang Arab -Latihan secara khusus dimusim sejuk dan panas Terdiri dari tentera laut dan darat

SUMBANGAN BANI UMAIYAH

KETENTERAAN

Bilangan anggota tentera ditambah

Disiplin anggota tentera dipertingkatkan

Menggunakan peralatan canggih

Armada laut diperkenalkan

PERKEMBANGAN KETENTERAAN
KERAJAAN UMAYYAH

Kemaskini dengan meniru corak gerakan tentera Parsi

Khalifah Abdul Malik bin Marwan telah mewajibkan setiap rakyat menjadi tentera

Kerajaan telah menubuhkan dewan Al-Jundi yang bertanggungjawab mentadbir dan mengurus hal ehwaal ketenteraan

Membahagikan tentera kepada 5 bahagian

Pasukan teras – Kalbu Jaisu

Sayap kanan – Al-Yaminah

Sayap kiri – Al-Yasirah

Pasukan barisan hadapan – Al-Muqadimah

Pasukan barisan belakang – Safatul Jaisu

PERKEMBANGAN ANGGOTA TENTERA DARAT

Angkatan perang dilengkapi dengan peralatan moden dan canggih

Dilatih berperang dalam musim panas dan sejuk sebagai langkah untuk berperang dengan Rom di Eropah

Tenteranya terdiri daripada angkatan berkuda, berkenderaan dan berjalan kaki

PERKEMBANGAN ANGGOTA TENTERA LAUT

Muawiyah telah menyusun anggota tentera yang berjumlah 1700 kapal perang dan membina pengkalan tentera di Tunisia

Pelabuhan di Syria dan Iskandariah di Mesir pula dijadikan pengkalan perang

TOKOH-TOKOH PEJUANG TERKENAL

Muhammad bin Qasim Al-Thaqafi membuka wilayah di Sind dan India

Tariq bin Ziad membuka negara-negara ”Ma wara” An-Nahar

Musa bin Nasir membuka Afrika Utara

Musallamah bin Abdul Malik berjaya membuka kubu-kubu Rom

TUJUAN PERKUATKAN KETENTERAAN DALAM ISLAM

Menyebarkan dakwah

Mempertahakan negara dari ancaman kuasa asing

Perluasaan kuasa untuk menjadi kuasa terkuat di dunia

PENDIDIKAN

Institut pengajian mula diperkenalkan

Tenaga pengajar dari luar diambil

Usaha menterjemah buku bahasa asing ke bahasa arab

Ilmu diperkembangkan

FAKTOR PERKEMBANGAN PENDIDIKAN

Galakkan daripada Khalifah. Contoh Abdul Malik bin Marwan dan Omar bin Abdul Aziz sendiri adalah khalifah yang alim dalam bidang al-Quran, tafsir, hadis dan sebagainya serta menjadi tumpuan pendidik pada zaman itu

Lahirnya tokoh-tokoh ulama’ contoh Imam Abu Hanifah, Iman Malik dan sebagainya

Berlaku perluasaan bidang ilmu – contoh sejarah Geografi, hisab, mantiq dan sebagainya   

Wujudnya pelbagai kemudahan asas yang menggalakan bidang pendidikan contoh perpustakaan, masjid dan istana (juga menjadi pusat pendidikan pada zaman ini)

Perkembangan kota Basrah menjadi pusat penyebaran ilmu

BIDANG ILMU YANG DIPELAJARI

Ilmu keagamaan/ilmu naqli seperti tafsir, qiraat dan tauhid

Ilmu-ilmu baru/ilmu naqli seperti mantik hisab, geografi, sejarah dan sebagainya

Bidang penulisan, penterjemahan, dan pembukuan ilmu yang menyebabkan lahirnya displin ilmu yang dikenali sebagai ”At-Tadwin”

INSTITUSI PENDIDIKAN

Masjid diadakan secara percuma

Istana Khalifah khusus untuk keluarga khalifah sahaja

Sekolah rendah dan menengah yang lengkap dengan pelbagai kemudahan asas

Khuttab iaitu kelas bimbingan asas untuk kanak-kanak

Perpustakaan untuk melakukan penyelidikan dan sebagainya

KESAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN TERHADAP TAMDUN EROPAH

Pada kurun ke-10, kota Cordova telah menjadi pusat ilmu pengetahuan di Eropah

Al-Hakim 11 telah menubuhkan sebuah perpustakaan yang besar sebagai tempat rujukan para sarjana

Terdapat beberapa buah kolej dan universiti serta 70 buah perpustakaan di Andalus

Pusat pendidikan yang utama ialah di Servile, Toledo dan Grenada

Ramai pelajar dari Eropah datang belajar di Andalus pada masa itu

AHLI BIJAK PANDAI PADA ZAMAN INI

Ibnu Hazan dan Ibnu Zaid bidang bahasa dan sastera Arab

Zarib dan Famas bidang muzik

Ibnu Sina, Ibnu Razi dan Ibnu Zahrawi bidang perubatan

Ibnu Rushd, Ibnu Bajah dan Al-Farabi bidang falsafah

Karya-karya mereka telah dibawa ke Eropah dan diterjemahkan ke beberapa bahasa seperti Inggeris, Perancis dan sebagainya

EKONOMI

Membina kilang-kilang perusahaan

Menggalakkan industri kampung

Kegiatan ekonomi dipelbagaikan

Mengadakan hubungan perniagaan dengan negara luar

KEGEMILANGAN
TAMADUN ISLAM

Kecekapan dan kebijaksanaan khalifah

Penguasaan ilmu pengetahuan

Eknomi yang stabil

Kekuatan aspek ketenteraan

Perhubungan baik antara kerajaan dan rakyat

Semangat jihad yang tinggi

FAKTOR KEMEROSOTAN

Sikap pemerintah yang mengabaikan ajaran Islam

Kemewahan menyebabkan mereka lalai dari melaksanakan tugas terhadap rakyat

Wujud semangat kabilah dan pilih kasih dalam kerajaan

Rakyat tidak puas hati terhadap pemerintah

Serangan tentera Abasiyah

KERAJAAN
KHULAFA’ AR-RASYIDIN

4 KHALIFAH TERKENAL

BIODATA TOKOH

Nama: Abdullah bin Abi Khulafah.

Tarikh lahir: 2 tahun selepas kelahiran Rasulullah.

Keturunan: Bani Tamim.

Gelaran: As-Siddiq (membenarkan segala perbuatan dan percakapan Rasul SAW).

Tarikh wafat: 13H (memerintah 2 tahun).

CARA PEMILIHAN KHALIFAH ABU BAKAR

Berlaku perselisihan pendapat antara Ansar dan Muhajirin selepas kewafatan Rasul SAW .

Peristiwa itu berlaku di Saqifah Bani Sai’dah.

Setelah berbincang, Abu Bakar telah mencadangkan Umar dan Ubaidah.

Mereka menolak dan Umar telah membaiah Saidina Abu Bakar

POLISI PENTADBIRAN KHALIFAH ABU BAKAR

Memerangi golongan yang murtad, nabi palsu dan golongan yang enggan membayar zakat kerana beliau berijtihad bahawa orang yang mengengkari kewajipan bayar zakat adalah dikira menafikan rukun Islam.

Menggerakkan semula tentera Usamah bin Zaid untuk memerangi penduduk Ghassan yang telah membunuh utusan Rasul SAW kerana berpendapat beliau tidak patut merubah bendera yang telah diikat oleh Rasul SAW.

Beliau melantik pengganti khalifah untuk tidak menimbulkan perselisihan selepas kewafatannya.

SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR

Mendaulatkan kerajaan Islam dari ancaman golongan murtad, nabi palsu dan golongan tidak membayar zakat .

Membebaskan negeri-negeri di bawah naungan Rom dan Parsi.

Mengumpulkan tulisan al-Quran.

BIODATA KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB

Umar bin Al-Khatab bin Naufal.

Tarikh lahir: 584M (13 tahun selepas kelahiran Rasul SAW).

Keturunan: Bani A’di, Quraisy.

Tarikh perlantikan: Selasa 22 jamadil awal tahun 13H.

Tempoh perkhidmatan: 10 tahun 6 bulan

Tarikh wafat: Zulhijjah tahun 23H (usia 63 tahun).

Gelaran: Al-Farok (pemisah antara yang hak dan yang batil).

CARAPEMILIHAN
KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB

Dipilih oleh Abu Bakar ketika beliau sedang sakit.

Beliau telah meminta pandangan ramai tentang pemilihan tersebut.

Wasiat tentang perlantikan tersebut telah ditulis oleh Saidina Usman bin Affan.

POLISIPENTADBIRAN
KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB

Menyusun semula pentadbiran tanah yang di bawah penguasaan Islam, di mana tanah ini dimasukkan sebagai harta negara.

Tentera Islam tidak lagi mendapat harta ghanimah sebagaimana lazimnya.

Beliau tidak membenarkan para sahabat keluar atau meninggalkan kota Madinah melainkan dengan keizinannya.

SUMBANGAN KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB

Menyusun pentadbiran majlis syura.

Menunbuhkan beberapa jabatan untuk melicinkan pentadbiran negara seperti ”dewan al-jundi” dan ”dewan al-kharaj”.

Menyusun undang-undang tanah negara.

Mengisytiharkan kalendar mengikut tahun hijrah.

Menubuhkan pasukan tentera laut dan polis.

Biodata

Nama: Usman bin Affan bin Al-Aus bin Umayyah

Tarikh lahir:576M (6 tahun selepas tahun Gajah)

Keturunan: Bani Umayyah

Tarikh perlantikan: 23H (644M)

Tempoh perkhidmatan: 12 tahun

Tarikh wafat: 18 zulhijjah 35H (dibunuh oleh pemberontak ketika sedang membaca al-Quran)

Gelaran: Zu Nurain (yang punya dua cahaya kerana mengahwini 2 orang puteri Rasul SAW

Cara Pemilihan

Ketika sedang sakit, Saidina Umar telah mencalonkan 6 orang sahabat untuk menggantikan tempat beliau

Mereka ialah Usman bin Affan, Ali bin Abi Talib, Talhah bin Ubaidah, Zubair bin Al-Awwam, Saad bin Abi Waqas

dan Abdul Rahman bin Auf

Talhah, Zubair dan Saad menarik diri

Abdul Rahman bin Auf pula memilih untuk menjadi pemegang amanah di mana beliau telah menemui orang ramai dan meminta mereka memilih calon yang sesuai

Saidina Uthman terpilih dan orang ramai membaiahnya

Polisi Pentadbiran

Memberi peluang kepada para sahabat yang ingin berjuang dan menyebarkan pengaruh islam

Mereka tidak dilarang dari meninggalkan kota Madinah

Melonggarkan syarat penggunaan harta baitulmal

Menetapkan al-Quran dibaca mengikut lahjah Quris

Kebanyakkan gabenor dilantik dari kalangan Bani Umayyah yang berkelayakan

Sumbangan Tokoh

Menyumbangkan harta dan kekayaan untuk pertahankan islam

Mengumpul dan membukukan al-Quran dalam satu naskah (Mashaf Usmani)

Membesarkan angkatan tentera laut dan darat yang membawa kepada perluasan kuasa islam

Biodata

Ali bin Abi Talib bin Abdul Mutalib

Tarikh lahir: 601M (10 tahun sebelum nabi menjadi rasul)

Keturunan: Bani Hasyim

Tempoh perkhimatan: 4 tahun

Tarikh wafat: 17 Ramadhan 41H (655M)

Sebab kematian: Dibunuh oleh Abdul Rahman bin Muljan di Kufah

Gelaran: Abu Hasaan dan Abu Thurab

Merupakan kanak-kanak pertama memeluk islamDidoakan karamah Allahu wajhah bermaksud orang yang dimuliakan wajahnya oleh Allah kerana tidak pernah menyembah berhalaNegara hura hara selepas kewafatan Saidina Usman

Pihak pemberontak telah meminta beliau menjadi khalifah

Beliau menerima memandangkan keadaan negara kian meruncing

Orang ramai membaiah beliau

Menukar pegawai - pegawai berketurunan bani Umayyah termasuk Muawiah

Meneruskan majlis tahkim walaupun mendapat tentangan dari puak Khawarij

PERANAN KHALIFAH

Melaksanakan hukum islam dalam semua aspek negara dengan adil dan mengagihkan harta kekayaan negara dengan adil dan saksama

Mengawal kesejahteraan dan keamanan negara

Mengawal keselamatan negara dari sebarang ancaman musuh

Memelihara kesucian agama islam

Bertanggungjawab memungut dan menguruskan kewangan negara

Bertanggungjawab melantik pegawai-pegawai untuk bekerjasama mentadbir negara

CIRI KEPEMIMPINAN

Menjadikan al-Quran dan as-Sunnah sebagai sumber rujukan

Adil terhadap semua lapisan rakyat

Bertanggungjawab untuk kesejahteraan rakyat

Mengamalkan akhlak yang mulia

Menjadi sumber rujukan umat Islam selepas kewafatan Rasulullah.

SISTEM PENTADBIRAN

Berlandaskan al-Quran dan as-Sunnah

Menjalankan syariat Allah dalam semua urusan

Melaksanakan amar ma’ruf nahi mungkar

Meneruskan dasar pemerintahan Rasulullah

Mengamalkan syura dalam setiap keputusan negara

DASAR PENTADBIRAN

undang-undang dan perlembagaan negara berdasarkan al-Quran dan hadis

Khalifah punya kuasa buat keputusan berdasarkan keputusan majlis syura

Rakyat wajib taati pemimpin yang mentaati syariat islam

Rakyat boleh tegur pemimpin mengikut saluran tertentu

PEMBAHARUAN

Penubuhan Majlis Syura

Pentadbiran wilayah yang semakin luas

Penubuhan jabatan yang dikenali sebagai “ad-Diwan”.

                a. Diwan al-Jund ( Jab. Ketenteraan )

                b. Diwan al-Kharaj ( Jab. Hasil )

SISTEM SYURA

Dianggotai mereka yang dipilih oleh suara ramai.

Ahli terdiri dari mereka yang berkebolehan dan dipercayai

Mencapai kata sepakat dalam sesuatu perkara

KESAN POSITIF

KEMAJUAN SOSIAL

1. Penduduk pelbagai bangsa hidup

 dalam keharmonian

2. Penekanan pendidikan untuk semua

 golongan masyarakat

3. Kebajikan untuk semua rakyat

4. Keutamaan keadilan untuk semua

5. Menyediakan kemudahan awam

KEMAJUAN EKONOMI

PERLUASAN WILAYAH